Esta experiencia está dirigida para niños y niñas de Nivel: Medio Mayor, para ellos iniciaremos con una breve definición y preguntas generales de lo que significa la honradez.
Honradez:
La honradez constituye uno de los valores más importantes en la formación de la personalidad del niño al ser la base de relaciones personales en las que la proyección hacia el otro implica un afecto personal desinteresado, y un respeto que se fortalece a través de las mismas interrelaciones.
Preguntas: ¿Que será la honradez? ¿Será una palabra fea o buena?, ¿Estará relacionada con ayudar a los demás? ¿Con devolver lo que no nos pertenece?, ¿De no robar o ayudar a las personas?
Paso 1: La primera actividad se realizará mediante una conversación del educador con los niños sobre el tema en el que se presentará un cuento acerca del tema a tratar: "La honradez"
Se realizaran breves preguntas acerca del cuento: ¿Que le pasó al leñador?, ¿Qué se le perdió al leñador?, ¿Quién se le apareció?, ¿Que solución le dio la ninfa al leñador?
Paso 2: Se le dará a elegir láminas con las cuales tendrán que relatar una historia relacionada la tema de la honradez, para ello lo harán en grupo, por ejemplo:
a) Lámina en que se observe al niño que vive en condiciones muy pobres.
b) Lámina en que se ve entre la gente una anciana.
c) Lámina en la que un niño observa como a la anciana se le cae su bolso.
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d) Lámina del niño viendo que el bolso tiene mucho dinero.
Paso 3: La educadora invitará a los niños a hacer dibujos y pinturas en que se destaque la ayuda a otras personas, por ejemplo:
Finalmente se felicitará a los niños/as por el tema tratado con un abrazo y video de la honradez.
Video:
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